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martes, 29 de enero de 2013

MATERIAL DE LABORATORIO


               tubos de ensayo:
El tubo de ensayo o tubo de prueba es parte del material de vidrio de un laboratorio de química. Consiste en un pequeño tubo cilíndrico de vidrio con una punta abierta (que puede poseer una tapa) y la otra cerrada y redondeada, que se utiliza en los laboratorios para contener pequeñas muestras líquidas, aunque pueden tener otras fases, como realizar reacciones químicas en pequeña escala, etc.

                Gradilla :
Una gradilla es una herramienta que forma parte del material de laboratorio (principalmente en laboratorios de biología molecular, genética y química) y es utilizada para sostener y almacenar gran cantidad de tubos de ensayo, de todos los diámetros y formas.
La gradilla es utilizada más comúnmente en laboratorios clínicos y en laboratorios investigativos .Su principal función es facilitar el manejo de los tubos de ensayo. Normalmente es utilizado para sostener y almacenar este material. Éste se encuentra hecho de madera, plástico o metal; pero las más comunes son las de madera..

                Vidrio de reloj
El vidrio de reloj o cristal de reloj es una lámina de vidrio en forma circular cóncava-convexa. Se llama así por su parecido con el vidrio de los antiguos relojes de bolsillo. Se utiliza en química para evaporar líquidos, pesar productos sólidos o como cubierta de vasos de precipitados, y contener sustancias parcialmente corrosivas. Es de tamaño medio y muy delicado.
Su utilidad más frecuente es pesar muestras sólidas; aunque también es utilizado para pesar muestras húmedas después de hacer la filtración, es decir, después de haber filtrado el líquido y quedar solo la muestra sólida.
El vidrio reloj se utiliza también en ocasiones como tapa de un vaso de precipitados, fundamentalmente para evitar la entrada de polvo, ya que al no ser un cierre hermético se permite el intercambio de gases, utilizado en un laboratorio especial para química, física o biología.

ADVERTENCIAS SOBRE EL TRABAJO DE LABORATORIO


El orden y la limpieza deben ser normas fundamentales en el laboratorio químico. Si se usa un reactivo hay que devolverlo inmediatamente y se debe colocar en el sitio correspondiente. deben desenvolverse en el laboratorio ordenadamente, sin precipitaciones, pensando en su propio trabajo, para la seguridad individual y colectiva.
la limpieza del laboratorio y en particular la mesa de trabajo es necesario para trabajar con comodidad. Los residuos no deben verterse en las pilas de agua, pues se atascarían. A continuación  se indican unas advertencias, que siempre deben tenerse  presentes.
                1. Todos los experimentos que puedan dar lugar a vapores o gases tóxicos deben realizarse en la vitrina.
                2. Cuando se calienta en un tubo de ensayo una solución, puede proyectarse el liquido y causar lesiones a los compañeros vecinos.
                3. Nunca deben usarse pipetas para trasvasar líquidos corrosivos o tóxicos.
                4. Los alumnos deben moverse lo menos posible en el laboratorio y limitarse en el lugar de trabajo asignado.
                5. Los productos y material del laboratorio cuando se usen deben devolverse inmediatamente al sitio correspondiente.
                6. Hay que conocer los productos que se usan y manejan con cuidado.
                7. Proceder con cuidado en la limpieza del material de vidrio. Si se utiliza la escobilla, introducirla despacio y girar para eliminar la suciedad. No dar golpes, pues el vidrio se rompería.
                8. Al terminar la practica la mesa debe quedar muy limpia y sin aparatos.

martes, 8 de enero de 2013

CUARTA PRÁCTICA ENSAYOS DE OXIDACIÓN-REDUCCIÓN. PILA GALVÁNICA.


Esta practica está orientada a la parte de electroquímica. Hay 3 experimtentos diferenciados.
Para entender bien la practica es necesario de saber diferenciar bien las especies que se oxidan y las que se reducen,así como saber predecir el sentido de la reacción redox, conocer las leyes de Faraday y todos los conceptos elementales de la electroquímica.
Los objetivos de la primera parte es observar en que consiste una reacción de oxidación-reduccion y comprobar la tendencia a la oxidación de varios metales en función de su potencial estardar de reducción.La segunda parte consiste en la construcción de una pila galvanica.La ultima parte de la practica consiste en la preparación de una pila electrolítica,donde se estudiará la electrolisis el yoduro de potasio,mediante procesos de volumetría y el calculo de la intensidad de corriente que circula por las celdas electrolíticas.

PRIMERA PARTE
Las reacciones de oxidación-reducción, o “reacciones redox” son aquellas en las que las sustancias participantes intercambian electrones. La pérdida de electrones por parte de un reactivo (oxidación) viene acompañada de la ganancia de electrones por parte del otro reactivo (reducción). La especie que pierde electrones se dice que se oxida y la especie que gana electrones se reduce .
Las semirreacciones de oxidación y reducion ocurren a la vez en la misma reacción, lo que supone que no existe cambio en el numero de electrones en la reaacion ya que los electrones perdidos en la oxidación son los ganados en la semirreaccion de reducción.
En las reacciones de  oxidación-reducción existen un agente oxidante, es aquél que efectúa la oxidación de otra especie mientras él se reduce, y un agente reductor, efectúa la reducción de otra especie mientras él se oxida.
1 parte.- Ensayos de oxidación-reducción.
Materiales: Tubos de ensayo y gradilla.
Productos: Zn, Cu y Pb metalicos.
disoluciones 0,1 M de Zn(NO3)2, Cu(NO3)2 y Pb(NO3)2.
Procedimiento experimental:
1.    Se pone  en seis tubos de ensayo limpios:
a.    Zn(s) + 3 mL de una disolución 0,1M de Cu(NO3)2
b.    Zn(s) + 3 mL de una disolución 0,1M de Pb(NO3)2
c.    Cu(s) + 3 mL de una disolución 0,1M de Zn(NO3)2
d.    Cu(s) + 3 mL de una disolución 0,1M de Pb(NO3)2
e.    Pb(s) + 3 mL de una disolución 0,1M de Zn(NO3)2
f.     Pb(s) + 3 mL de una disolución 0,1M de Cu(NO3)2
2.    Se deja reaccionar las las disoluciones con los metales.


SEGUNDA PARTE
La segunda parte de la practica es la construcción de la pila galvanica.Se puede definir una pila galvanica como una pila electroquímica en la que una reacción química origina una corriente eléctrica. Está formada por dos electrodos comunicados(solidos) eléctrica e iónicamente.
La necesidad del componente solido se debe a que son los que hacen que los electrones puedan circular del electrodo negativo al positivo.El puente salino a su vez es el que permite la difusión de iones de una semicelda a la otra para mantener la neutralidad eléctrica.
Algunas definiciónes y conceptos importantes importantes:

- Potencial estándar del electrodo: es el que mide la tendencia que tiene un electrodo a generar un proceso de reducción.
-Fuerza electromotriz: es la diferencia de potencial entre los electrodos de una pila que se mide con el voltímetro y corresponde al potencial de reducción del electrodo positivo o cátodo, que es aquél en el que tiene lugar la reducción, menos el potencial de reducción del electrodo negativo o ánodo, que es aquél  en el que tiene lugar la oxidación.
-Cuando se enfrentan dos electrodos, se reducirá el que tenga mayor tendencia a reducirse, esto es, el que tenga mayor potencial estándar de reducción; en el otro electrodo ocurrirá la oxidación.
-Si Ecel es positivo, la reacción tiene lugar de forma espontánea en sentido directo para las condiciones indicadas.
-Si Ecel es negativo, la reacción tiene lugar de forma espontánea en sentido inverso para las condiciones indicadas.
-Si Ecel = 0, la reacción está en equilibrio en las condiciones indicadas.
-Obtencion de la fem e :
-Constante de equilibrio

Segunda parte. Pila galvánica.

Material: tubos de ensayo, un tubo en U, algodón, una placa de aluminio, una placa de cobre.
Disolución 0,01 M de sulfato de cobre (II) pentahidratado (CuSO4·5H2O)
Disolución 0,01 M de cloruro de aluminio hexahidratado  (AlCl3·6H2O)
Procedimiento experimental:
1.    Se pone en un tubo de ensayo 18 mL de una disolución 0,01M de cloruro de  aluminio y sumerge en él la placa de aluminio.
2.    En otro tubo de ensayo se  añaden 18 mL de la disolución 0,01M de sulfato de cobre (II), donde sumergirá una placa de cobre.
3.    Se llena un tubo en “U” con una disolución saturada de un electrolito fuerte (NaCl) y se taponan los extremos con dos trozos de algodón.
4.    Se coloca el tubo de forma invertida conectando los dos tubos de ensayo.
5.    Se unen las placas de aluminio y cobre a  un medidor de corriente.
6.    Se mide la diferencia de potencial entre las placas con un voltimetro.


TERCERA PARTE

Esta última parte consistía en la creación de una pila electrolítica de yoruro de potasio.Para entenderla un poco es necesario saber que las reacciones redox que no ocurren de forma espontanea se pueden inducir aplicando un diferencial de potencia por por medio de una fuente externa y dos conductores introducidos en una solución. El paso de la corriente provoca una electrolisis, en la cual las semirreacciones de oxidación-reducción ocurren en la superficie de los electrodos.
Así,podemos definir electrolisis como la transforamcion de unas sustancias en otras gracias al paso de corriente eléctrica.Una de las características de la electrolisis es que  la masa de las sustancias depositadas es proporcional a la cantidad de electricidad que ha pasado a través de la celda electrolitica
Volumetrías ácido-base.-
            Cuando un ácido y una base reaccionan, se neutralizan sus propiedades para dar una sal y agua. Si ponemos una disolución de una base en un vaso, y un ácido en una bureta, al ir añadiendo, gota a gota, el ácido sobre la base, ésta se irá neutralizando hasta llegar a un punto (punto estequiométrico) en el que ha reaccionado toda la base con el ácido añadido, según la estequiometría de la reacción.
Volumetrías redox.-
            De la misma forma, en una valoración redox, ocurre la reacción de oxidación-reducción entre el reductor de concentración conocida, que se agrega gota a gota desde la bureta y el oxidante del que se pone en un vaso un volumen exactamente medido. Las volumetrías redox tienen su fundamento en la utilización cuantitativa de la transferencia de electrones que tiene lugar en las reacciones de oxidación-reducción.
Tercera Parte.Electrolisis de una disolución de yoduro de potasio.

1.    Montaje de la pila electrolítica.
a.    se unen las dos celdar colocando una membrana de papel de filtro entre las dos .
b.    Se llenan las dos celdas con 15 mL cada una de una disolución 0,5 M de KI
c.     Se sumerge en cada celda un electrodo de grafito y se conecta cada electrodo a una fuente de alimentación continua.
d.    Se deja que la corriente pase durante 5  minutos a través de los electrodos e inmediantamente después de se traslada la disolución a dos tubos de ensayo (uno para cada celula) con ayuda de un cuentagotas
e.    Se vuelve a repetir el paso anterior pero esta vez se deja pasar la corriente durante 10 minutos.
2.    Volumetrías:
a.    Medidos la cantidad de producto obtenido de cada una de las celdillas en cada uno de los tiempos.
b.    Se miden 6 ml de la disolución básica obtenida en la pila y se le añaden unas gotas de fenoftaleina
c.    Se llena una pipeta de HCl y se va añadiendo gota a gota a la disolución básica hasta que esta cambia de color y se vuelve de color rosa.
d.    Se calcula la molaridad del (OH-) para cada valoración, y el valor promedio de los dos se considera como la concentración de base obtenida en la electrolisis. Los moles de hidroxilos  producidos en la electrolisis corresponden al producto de esa concentración por el volumen de disolución de la celda electrolítica (0,015 L)
e.    Se miden 6 ml de la disolución acida obtenida en la pila.
f.     Se llena otra pipeta de tiosulfato de sodio y se deja caer gota a gota en la disolución acida hasta que esta cambia de color.
g.    Se repite las volumetrías para los productos obtenidos tras 10 minutos.
h.    Se calcula molaridad de  (I2) para cada valoración, y el  valor promedio de los dos se considera como la concentración de yodo obtenida en la electrolisis . Los moles de yodo  producidos en la electrolisis corresponden al producto de esa concentración por el volumen de disolución de la celda electrolítica (0,015 L)
3.    Calculo de la intensidad
a.    Conocidos los moles de productos obtenidos en las electrolisis realizadas, se procederá a calcular la intensidad de corriente que ha pasado por las celdas: